Sám víš , že hlavy v těchto "čerpacích stanicích " jsou nepodstatné .
Jak se to vezme. Je jasné, že vyšeptalá herka od věřících soudruhů o zbrojních kšeftech pánů z Omnipolu a z ještě temnějších zákoutí nerozhoduje, ale chuť, s jakou svoji roli ta loutka hraje i okolnost, že tu instituci zosobňuje, si zaslouží koncentrovanou... pozornost.
Chodim na VUT, na FEKT. A mam bakalarska prace nespociva primo v tom mereni charakteristiky potenciometru. Musim implementovat aproximacni funkci do PICu. A na tom potenciometru otestovat funkcnost te zvolene aproximace. Zaobiram se aproximacemi. A ne jen nejakym merenim potaku
Zadani:
Cíl práce se bude zabývat implementací některé aproximační funkce (např. metody nejmenších čtverců) v procesorech PIC. Účelem je pochopit problematiku mikrokontrolerů, jejich architekturu a využití v oblastech průmyslu. Výsledkem bakalářské práce bude implementace dané aproximační funkce do procesoru a její otestování.
chybí tady ty pionýrské kroužky a stanice mladých techniků při domech dětí a mládeže, aby ve 13 letech měl mladý adept za sebou De Morganovy zákony, 74xx logiku, a bzučáky a LEDky a v patnácti, kdy jde na průmyslovku, měl za sebou Zetawatty a jednočipy a k bakalářce už je autorem hezkých pár procesorových desek nejmíň s 80188 nebo dokonce 196...
Vsetko sa simuluje a virtualizuje, so skutocnymi vecami vie robit malokto.
No mezi simulací a aproximací je poněkud rozdíl. Aproximuje se například převodní charakteristika termočlánku, což je věc celkem praktická.
faktem je, že výraz "mám změřit charakteristiku potenciometru" je pro leckoho zavádějící, simulace tam, aproximace sem.
Když si šlusnu bázi fototranzistoru a nevím co to značí když je na LED 5V a 0,0 mA, jsou mi nejmenší čtverce víš k čemu.
chybí tady ty pionýrské kroužky a stanice mladých techniků při domech dětí a mládeže, aby ve 13 letech měl mladý adept za sebou De Morganovy zákony, 74xx logiku, a bzučáky a LEDky a v patnácti, kdy jde na průmyslovku, měl za sebou Zetawatty a jednočipy a k bakalářce už je autorem hezkých pár procesorových desek nejmíň s 80188 nebo dokonce 196...
Teda ty nejseš vůbec náročnej. V kolika letech jsi ty De Morganovy zákony uměl (zapomněl) ty?
chybí tady ty pionýrské kroužky a stanice mladých techniků při domech dětí a mládeže, aby ve 13 letech měl mladý adept za sebou De Morganovy zákony, 74xx logiku, a bzučáky a LEDky a v patnácti, kdy jde na průmyslovku, měl za sebou Zetawatty a jednočipy a k bakalářce už je autorem hezkých pár procesorových desek nejmíň s 80188 nebo dokonce 196...
Teda ty nejseš vůbec náročnej. V kolika letech jsi ty De Morganovy zákony uměl (zapomněl) ty?
Včera jsem se o nich prvně dověděl, dneska je s chutí prodávám.
Učit snad přímo ne, ale doučit k maturitě bych nějakou středoškolačku mohl, to je fakt. Musela by ale mít zájem o obor, nebo ho aspoň dobře předstírat.
Založen: Jan 17, 2007 Příspěvky: 6381 Bydliště: Husinec-Řež
Zaslal: čt duben 23 2009, 15:19 Předmět:
No, je to složité, nicméně absolvent vysoké školy elektro mnohokráte neumí ten optron zapojit. Je to sice úsměvné, ale drtivá většina vysokoškoláků to k životu nepotřebuje.
Elektronika je jen nástroj o kterém musí absolvent vědět, ale praktické zkušenosti? Je jen jisté procento lidí, kteří to potřebují...
Osobně bych se na bastlení taky vykašlal, protože mě to brání v práci, kterou mám jako "hlavní náplň", bohužel druhý člověk elektronice rozumějící v týmu není a dlouho nebude.
Časy uváděny v GMT + 1 hodina Jdi na stránku Předchozí1, 2, 3, 4, 5Další
Strana 3 z 5
Nemůžete odesílat nové téma do tohoto fóra. Nemůžete odpovídat na témata v tomto fóru. Nemůžete upravovat své příspěvky v tomto fóru. Nemůžete mazat své příspěvky v tomto fóru. Nemůžete hlasovat v tomto fóru. Nemůžete připojovat soubory k příspěvkům Můžete stahovat a prohlížet přiložené soubory
Informace na portálu Elektro bastlírny jsou prezentovány za účelem vzdělání čtenářů a rozšíření zájmu o elektroniku. Autoři článků na serveru neberou žádnou zodpovědnost za škody vzniklé těmito zapojeními. Rovněž neberou žádnou odpovědnost za případnou újmu na zdraví vzniklou úrazem elektrickým proudem. Autoři a správci těchto stránek nepřejímají záruku za správnost zveřejněných materiálů. Předkládané informace a zapojení jsou zveřejněny bez ohledu na případné patenty třetích osob. Nároky na odškodnění na základě změn, chyb nebo vynechání jsou zásadně vyloučeny. Všechny registrované nebo jiné obchodní známky zde použité jsou majetkem jejich vlastníků. Uvedením nejsou zpochybněna z toho vyplývající vlastnická práva. Použití konstrukcí v rozporu se zákonem je přísně zakázáno. Vzhledem k tomu, že původ předkládaných materiálů nelze žádným způsobem dohledat, nelze je použít pro komerční účely! Tento nekomerční server nemá z uvedených zapojení či konstrukcí žádný zisk. Nezodpovídáme za pravost předkládaných materiálů třetími osobami a jejich původ. V případě, že zjistíte porušení autorského práva či jiné nesrovnalosti, kontaktujte administrátory na diskuzním fóru EB.
FAQ
Hledat
Uživatelské skupiny
Profil
Soukromé zprávy
Přihlášení
Chodim na VUT, na FEKT. A mam bakalarska prace nespociva primo v tom mereni charakteristiky potenciometru. 
Musim implementovat aproximacni funkci do PICu. A na tom potenciometru otestovat funkcnost te zvolene aproximace. Zaobiram se aproximacemi. A ne jen nejakym merenim potaku 
a bzučáky a LEDky a v patnácti, kdy jde na průmyslovku, měl za sebou Zetawatty a jednočipy a k bakalářce už je autorem hezkých pár procesorových desek nejmíň s 80188 nebo dokonce 196...
